Z02 振聾發聵的文章──別把專家當笨蛋(2)

小時候遇到各種新的或不同的事物，總會很有興趣地去學、去瞭解，甚至還會提出一些新奇的想法來嘗試；沒想到這樣的熱忱於長大後卻大多演變為“我不需要”或“看起來沒用”的回應。小朋友前幾天對我說：“為什麼要學勾股定理？根本用不到嘛！”當時我心頭一震，彷彿看到在學校與工作時抵抗著其他知識的自己。我回答說：“學一些知識是讓自己擁有這個能力，未來要從事更高深的科學研究時就有機會用到；當然也有可能用不到，但是需要的時候沒有就是你自己的痛苦。”

同樣地，專家提供根據他們領域知識的精華，根據專家整理過的資訊能夠快速地提升自己的水平；要從一份整理資料裡去蕪存菁地擷取有用的經驗，還是要因為一些蕪而廢棄菁地整個丟棄都是自己的選擇。以往對一件事物習慣去看旁人對它的評論就吸收為自己的看法，藉此來決定是要接受還是抵抗，如今學會反問自己：“我完全瞭解它的意義嗎？能明確說出它的全部優缺點嗎？”，想要有明確而完整的答案，就非得親自去體會不可。

之前與年紀較大的同仁打交道時，總感覺他們的想法非常固執、極難溝通，現在的自己慢慢地朝高齡化發展，卻漸漸發現排斥其他想法與知識的行為與他們類似。似乎具有一種心態，認為某些事自己已經擁有很多的經驗值，如果別人隨隨便便提出幾句話就改變自己，會是很沒有面子的事，所以面對可能的改變時不是消極地掩耳盜鈴當作不知道，就是想出許多藉口來說服自己新的想法並沒有現在心裡面的好。

回憶自己的過去，故步自封的確是因為自己太有自信去控制一切，也就是過於輕視眼前的領域，不想接受其他不同的思維所造成。學歷可以無用，像在大學時我根本蹺課到等於沒去上課，現在的工作目標照樣可以用自己的方式達成；但是要能有良好的做事方法與產出內容，如今相信真的需要先參考專家們的經驗，再調校為適合自己實行的模式才會有機會更上一層樓。